Este espaço veio com a finalidade de ajudar alunos que de alguma forma precisam aprender mais sobre química, ou podem contribuir com outros alunos.
30/09/2010
02/08/2010
12/07/2010
28/05/2010
02/04/2010
15/02/2010
As aulas começaram...
As ferias acabaram e as aulas estão de volta, foi muito bom, sempre chegamos cheios de novidades para compartilharmos, novidades são bem vindas, amigo novo entre outros, por isso recorremos sempre as dinamicas de grupo. As dinâmicas são instrumentos, ferramentas que estão dentro de um processo de formação e organização, que possibilitam a criação e recriação do conhecimento.
Para que serve:
- Para levantar a prática: o que pensam as pessoas, o que sentem, o que vivem e sofrem.
- Para desenvolver um caminho de teorização sobre esta prática como processo sistemático, ordenado e progressivo.
- Para retornar à prática, transformá-la, redimensioná-la.
- Para incluir novos elementos que permitem explicar e entender os processos vividos.
- Para desenvolver um caminho de teorização sobre esta prática como processo sistemático, ordenado e progressivo.
- Para retornar à prática, transformá-la, redimensioná-la.
- Para incluir novos elementos que permitem explicar e entender os processos vividos.
As técnicas participativas geram um processo de aprendizagem libertador porque permitem:
Segue abaixo algumas que ja usei nos primeiros dias de aula:
12/01/2010
LIVRO QUE POVO É ESSE? - John Gilbert Heuri
Hoje em dia, as oportunidades de colher informações sobre os acontecimentos em todas as partes do mundo fornecem ferramentas novas para o aprimoramento dos nossos conhecimentos gerais. Entre os diversos meios de comunicação, a televisão tem o maior alcance e o menor custo. Infelizmente, a televisão também apresenta programas perniciosos, e nem todas as pessoas têm discernimento para selecionar e dar preferencia aos programas instrutivos ou de divertimento sadios. Pessoalmente, com a TV a cabo, tenho oportunidade de ver reportagens muito interessantes sobre a natureza e os animais, assim como sobre os modos de viver de muitos povos mais ou menos "primitivos". Quando vejo reportagens ou noticiários relativos ao comportamento dos povos "adiantados" ou "civilizados", aí é que eu fico preocupado; freqüentemente, eu fico profundamente decepcionado e aborrecido.
11/01/2010
Materia de Estudo
AcessePortal com matérias, informações e modelos de planos de aulas com o uso da tecnologia como mediadora do aprendizado!
10/01/2010
Reprovado(a) ! E agora ? por Andrea Barreto M. da Poça
Final de ano letivo .. muitas coisas maravilhosas e muitas coisas ruins. Para a Maioria: férias, viagens e planos para o ano que vem. Mas para outros, um baixo astral terrível.
Neste ano, tive que me deparar com isso. Com os casos de reprovação inevitáveis. Fico muito chateada, pois pra mim reprovar aluno é como reprovar uma parte do meu trabalho.
Mas ninguém é reprovado de repente. Vai sendo reprovado: é uma nota ali ruim, um trabalho que deixou de entregar, outro que foi entregue sem capricho, uma aula inteira sem atenção, um dever de casa feito de qualquer jeito, mais uma prova, mais uma aula inteira sem atenção, muito papo, pouco trabalho… Reprovação. E isso acontece com o tempo. Nós, Professores, avisamos que as coisas não andam bem. E quando nada é feito, acaba assim. É como um doente, o médico avisa: ” Meu amigo, se você não se alimentar direito, não tomar esses remédios.. você vai morrer!” O doente não faz nada disso e quando percebe… babau.. tá na UTI. Ai , o paciente começa a querer : se alimentar direito, tomar os remédios, fazer exercício físico.. mas agora, o cara tá todo entubado e não pode fazer ( por motivos óbvios) o que o médico prescreveu a uns meses atrás.
É o que acontece com alguns alunos, levam na brincadeira e quando abrem o olho estão na ” bica pra reprovação”! Mesmo com os Professores na cola… nada acontece ( o pior é ser taxado(a) de Professor(a) Mala por estar avisando). Então, quando já está no fim do ano, o aluno quer aprender tudo o que não conseguiu. Em Dezembro, quer estudar tudo, quer entregar todos os trabalhos e quer fazer tudo no maior capricho. Mas está na UTI e já foi. Tem aluno que se recupera e volta para o quarto do hospital ( quarto da recuperação). Mas tem gente que tem que continuar na UTI da reprovação. Tem que ter mais um ano pra aprender e fazer tudo que não aprendeu e fez no ano anterior.
Pena! Mas é isso !
O que fazer ? Férias, meus amigos. Descanse e curta esse tempo, mas não esqueça de nada que você sentiu ao receber essa noticia. Ano que vem, faça o que tem que ser feito: Estude, preste atenção nas aulas, peça para seu Professor tirar suas dúvidas, entregue trabalhos e deveres de casa , faça tudo com capricho e não de qualquer maneira. Você verá que os frutos serão bons e que este ano ( que foi reprovado) não foi em vão. Serviu para dar um passo atrás e retomar a caminhada com mais fôlego.
Esperança !
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